logo.png

ENCA - Escuela Nacional Central de Agricultura

"Aprender Haciendo"

imagen cenaf2.png

En el artículo 79 de la Constitución Política de la República de Guatemala, establece que la Escuela Nacional Central de Agricultura, debe desarrollar planes de estudio agropecuario y forestal, a nivel de enseñanza media, con carácter de entidad descentralizada y autónoma, con personalidad jurídica y patrimonio propio, declarando de interés nacional el estudio, aprendizaje, explotación, comercialización e industrialización agropecuaria.

 Según el artículo 2 de la Ley Orgánica de la ENCA tiene por objeto la formación de técnicos en las ciencias agrícolas y forestales, en enseñanza media; así como planificar, dirigir, coordinar, supervisar y realizar estudios que coadyuven a la investigación y desarrollo agropecuario y forestal del país. Dentro de sus funciones está el otorgar títulos correspondientes a las carreras que sean creadas por el Consejo Directivo, servir de órgano asesor y consultivo para el sector público y privado, agropecuario y forestal del país, decidir sobre la creación y funcionamiento de establecimientos de enseñanza media, con orientación y formación agrícola y forestal, la ENCA queda obligada a crear extensiones regionales en el país, de acuerdo a las necesidades debidamente justificadas.

Por tanto, la ENCA en cumplimiento al mandato constitucional y a la Ley Orgánica, cuenta con el Centro de Estudios Nacionales Agropecuarias y/o Forestales  CENAF; el cual está a cargo de la supervisión y verificación del cumplimiento de los lineamientos establecidos para la aprobación y regulación de las operaciones de los Establecimientos de Educación Media Agropecuarias y/o Forestales en Guatemala; a través, del Reglamento para la Regulación de Operaciones de los Establecimientos de Educación Media Agropecuaria y/o Forestal (EEMAF) y los Bachilleratos en Ciencias y Letras con Orientación Agrícola o Forestal (ECOAF) en la República de Guatemala aprobado según el Acuerdo No. 04-2014 del Consejo Directivo de la ENCA.

Captura.JPG

 

Nombre del EEMAF

Ubicación y Teléfono

Carrera

 

1

ESCUELA DE FORMACIÓN AGRÍCOLA DE SAN MARCOS

San Marcos, San Marcos / 7760-1016 / 7760-1029

PERITO AGRÓNOMO

 

2

ESCUELA TÉCNICA DE FORMACIÓN FORESTAL

Jacaltenango, Huehuetenango / 7763-2404

PERITO FORESTAL

3

ESCUELA DE FORMACIÓN AGRICOLA DE COBÁN

EFA, Cobán / 5219-1386

PERITO AGRÓNOMO

4

ESCUELA DE FORMACIÓN AGRICOLA, SOLOLÁ

EFA, SOLOLÁ / 4645-9850 / 5989-1095

PERITO AGRÓNOMO

 

5

INSTITUTO ADOLFO V. HALL DEL SUR RETALHULEU

Retalhuleu, Retalhuleu / 7771-0932 / 7771-0933

PERITO AGRÓNOMO

6

INSTITUTO ADOLFO V. HALL DE NORORIENTE

Santa Cruz del Quiché, El Quiché / 7755-1548

PERITO AGRÓNOMO

 

7

INSTITUTO ADOLFO V. HALL DE ORIENTE

Chiquimula, Chiquimula / 7942-0041 / 7942-0081

PERITO AGRÓNOMO

8

INSTITUTO ADOLFO V. HALL DE JALAPA

Jalapa, Jalapa / 7922-4560

PERITO AGRÓNOMO

 

9

INSTITUTO TÉCNICO DE AGRICULTURA DE COATEPEQUE

Coatepeque, Quetzaltenango / 4128-0957

PERITO AGRÓNOMO

 

10

INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA DE OCCIDENTE-ITAGRO-

Malacantancito, Huehuetenango/ 4878-5345

PERITO AGRÓNOMO

11

ESCUELA DE AGRICULTURA DE NORORIENTE

Zacapa, Zacapa / 7823-0482 / 7823-0483

PERITO AGRÓNOMO

 

12

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN ADVENTISTA DE EL PETÉN

Poptún, El Petén / 7927-8886

PERITO AGRÓNOMO

13

CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA AGROPECURIA DE SURORIENTE

Jutiapa, Jutiapa / 7844-2122

PERITO AGRÓNOMO

 

14

CENTRO DE FORMACIÓN AGRICOLA Y FORESTAL PALO BLANCO

Comapa, Jutiapa / 3227-7678

PERITO AGRÓNOMO

 

15

ESCUELA DE AGRICULTURA TROPICAL FRAY DOMINGO DE VICO

Cahabón, Alta Verapaz / 3002-8426

PERITO AGRÓNOMO

 

16

ESCUELA DE AGRICULTURA DEL CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL CRISTIANO

EACEIC, Petén / 5019-2298

PERITO AGRÓNOMO

17

CENTRO DE ESTUDIOS AGRICOLAS DEL SUR

Santa Lucía Cotzumalguapa / 7774-6400

PERITO AGRÓNOMO

18

CENTRO DE ESTUDIOS Y FORMACIÓN AGRÍCOLA REGIONAL

Nueva Concepción, Escuintla / 7882-8098

PERITO AGRÓNOMO

19

INSTITUTO TEORICO PRACTICO DE AGRICULTURA

San José Pinula, Guatemala

PERITO AGRONOMO